¿Que es ser un estudiante en linea?

R E S U M E N

¿Qué es ser un estudiante en línea?

 

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) han transformado la manera de interactuar y de aprender, un ejemplo son las escuelas virtuales, en las cuales podemos continuar con nuestros estudios desde el lugar que elijamos.

La modalidad abierta y a distancia ha presentado cambios a lo largo de su historia, es importante conocer estas etapas para identificar el rol que se debemos asumir en esta modalidad. 

Etapa 1. Enseñanza por correspondencia (Surge a finales del siglo XIX y principios del siglo XX). Los medios disponibles eran materiales impresos y el aprendizaje era unilateral, el alumno solo contaba con el apoyo del material impreso.

Etapa 2. Enseñanza multimedia (Surge a partir de 1960). Era a través de los medios de comunicación, el aprendizaje estaba basado en un paquete institucional, formado por material impreso, audiovisual y cada vez más material electrónico.

Etapa 3. Telemática (Surge a partir de 1970). Se combinaron la telecomunicaciones con otros medio educativos como el CD-ROM, está ligado a la evolución de las tecnologías de la información y la comunicación.

Etapa 4.  Enseñanza colaborativa basada en internet (Surge a partir de 1990). Los recursos pueden ser enviado a través de la web, puede ser sincrónico (chat, videoconferencias) o asincrónico (correo electrónico y foros de discusión).

Por lo anterior nos damos cuenta que en la etapa 4. Enseñanza colaborativa basada en Internet, el alumno debe ser un agente activo de su propio aprendizaje; esta etapa da lugar al surgimiento de la educación en línea, la cual propicia un cambio sustancial, dejar de ser alumnos para convertirse en estudiantes; respecto a este cambio de rol Bautista, Borges & Forés (2006) mencionan que los estudiantes, mantienen pautas de funcionamiento fundamentadas en la autonomía y la madurez, mientras que el alumno tradicional es dependiente de la acción e instrucciones del docente. 

Es importante, no perder de vista que “La educación a distancia se basa en un diálogo didáctico mediado entre docentes de una institución y los estudiantes que, ubicados en espacio diferente al de aquellos, aprenden de forma independiente o grupal.” (García Aretio, 2014, pág. 19). 

Es momento de abordar propiamente las características que debes poseer como estudiante, y los retos a los que te enfrentarás para lograrlo dentro de la educación en línea:

Características del estudiante en línea: 

        Actitud proactiva.

Disponer de un amplio margen de libertad y autonomía. 

        Compromiso con el propio aprendizaje.

Debes asumir que eres responsable de tu aprendizaje.

        Conciencia de las actitudes, destrezas, habilidades y estrategias propias.

Deberás generar y potencializar estrategias que te faciliten la recepción y el análisis de la información, las cuales te permitan acceder a la información en cualquier momento, en cualquier lugar, de cualquier forma, y lo más importante, al ritmo que tú decidas. 

        Actitud para trabajar en entornos colaborativos.

El aprendizaje entre pares enriquece el propio proceso cognitivo y de desarrollo. 

        Metas propias.

Debes establecer metas más allá de la superación de asignaturas o cursos, y buscar siempre alternativas de solución. En esta modalidad los límites, los pones tu.

 

        Aprendizaje autónomo y Autogestivo.

Debe generar destrezas relacionadas con la comunicación, la búsqueda, la selección, la producción, la difusión de la información y el conocimiento.  

Retos  del estudiante en línea:

        Dejar atrás el aprendizaje dirigido.

Aprender a ser autogestivo, autocrítico y reflexivo.

        Evitar memorizar y repetir el conocimiento.

Más bien analízalo, procésalo, aprópiate de él y proyecta tu saber. 

        Dejar atrás los entornos competitivos.

El trabajo colaborativo no solo enriquece tú propio conocimiento, sino que también fortalece tú aprender a aprender. 

        Gestión y administración del tiempo.

Crear una agenda de actividades, que te permita programar todas las actividades (escolares, personales, laborales, etcétera) a fin de administrar tus tiempos. 

        Destrezas comunicativas.

Deberás potencializar tus habilidades de lectura y escritura. Recuerda evitar el uso excesivo de mayúsculas, que en un ambiente en línea se consideran Netiquetas, las cuales significan gritar. 

Quizá, el mayor desafío será convertirte en todo un alfabeta digital. Es decir, “conocer cuando hay una necesidad de información; identificar las necesidades de la información; trabajar con diversas fuentes y códigos de información; saber manejar la sobrecarga de información y discriminar la calidad de las fuente de información; organizar la información; usar la información eficazmente; y saber comunicar la información encontrada a otros.”(Cabero Almenara & Llorente Cejudo, 2008, pág. 13). Recuerda, que se trata de navegar en la red y no naufragar en ella. 

Algunos de los mitos relacionados con la educación en línea son:

        Es fácil y sencillo estudiar en línea, solo hay que estar en la computadora y ya.

        No hay que leer nada, basta con copiar y pegar la información que encuentre en la red.

        Como no me conocen (físicamente), puedo dejar de estudiar en cualquier momento.

        Estudiar en línea es difícil y muy complicado debido a que deben ser un experto en la tecnología.

 Sin embargo, conforme vayas avanzando en la modalidad abierta y a distancia, te irás dando cuenta que ser un estudiante en línea no es fácil ni difícil, basta, con aplicar estrategias y acciones que te permitan autogestionar tu aprendizaje, asimismo, resulta fundamental crear un compromiso contigo y con tu aprendizaje, así como desarrollar tu comprensión lectora, puesto que el entender lo que lees te evitará frustraciones y pérdidas de tiempo.

Una vez identificados los elementos primordiales para enfrentarte a esta modalidad, y lo que implica ser un estudiante en línea, esfuérzate y ten confianza siempre en lo que realizas. Recuerda que el verdadero aprendizaje no se basa en consumir ideas o información, sino en apropiarte del conocimiento. Nunca olvides que cuentas con las habilidades y destrezas necesarias para triunfar en esta modalidad.

 Fuentes de información 

Bautista, G., Borges, F., & Forés, A. (2006). Didáctica universitaria en Entornos Virtuales de Enseñanza-Aprendizaje. Madrid: Ediciones Narcea. Cabero Almenara, J., & Llorente Cejudo, M. (2008). La alfabetización digital de los alumnos.Competencias digitales para el siglo XXI. Revista portuguesa de pedagogía, 7-28. García Aretio, L. (2014). Bases, mediaciones y futuro de la EaD en la sociedad digital. Madrid: Editorial síntesis. Ortíz, J. R. (1998). La educación a distancia en el umbral del nuevo paradigma telemático. Recuperado el 19 de Agosto de 2014, de http://goo.gl/TNEVsb Palacios-Jiménez, N. M. (2005). Un panorama de la educación a distancia. Revista Médica del Instituto Mexicano del Seguro Social, 461-463.